Aprendeme.org, Formación ciudadana

 

No me gusta evaluar. Ni realizar procesos de selección. Pensaba en ello ayer, mientras conducía (bendito lugar, para pensar, el interior solitario de un coche). Creo que las puntuaciones, los títulos, muchas de las formalidades a las que nos hemos visto sometidos, están perdiendo su importancia en un entorno en el que, por primera vez en la historia, somos capaces de saber qué es lo que realmente interesa, valora o cree buena parte de la humanidad.

Por ello necesitaba, para el taller de blogs, algún sistema que me permitiera saber qué interesa a mis “alumnos”

Tampoco creo en el aprendizaje jerárquico. He aprendido mucho más de mis alumnos que de muchos profesores y considero que una buena clase, las buenas prácticas de elearning, se reflejan
frecuentemente en el cambio de actitud, de pasiva a activa por parte de los alumnos (me siento orgullosa si cuando al terminar una sesión de varias horas presenciales, algunos alumnos permanecen fuera del aula discutiendo alguna cuestión tratada en clase…me sentiría orgullosa si
lograra en lo virtual que los grupos fuesen de ayuda mútua y trascendieran el espacio- web

El éxito de Galli, de Menéame, de digg en inglés, se basa en que no quedan ya verdades, sólo orientaciones a la verdad derivadas de consensos temporales. La evaluación, la puntuación tradicional, incluso lo científico, quedan en ocasiones invalidados ante lo políticamente correcto en cada época o la opinión pública.

Creo, como sabéis si leéis este blog, en el aprendizaje en la red,
que en sí, con las herramientas derivadas de la web 2.0, puede convertirse en el aula ideal del hombre crítico posmoderno. Otra vez, durante esta nueva alfabetización, lo importante será enseñar a aprender, enseñar a manejarse en las nuevas aulas-web-blogs para convertir alumnos, en definitiva, en profesores.

Tenéis en El caparazón un interesante artículo sobre sitios y aplicativos de elearning multimedia, desde los más simples, basados en texto, fotografías y algunas ilustraciones, a los más complejos e interactivos.  Como ejemplo, me quedo con Their circular life, un interactivo que narra algo tan simple como el carácter cíclico de la existencia de una forma, creo que, muy atrayente.  Otro buen ejemplo es Action poetry, página que muestra la fuerza comunicativa de la poesía si la aderezamos con elementos multimedia. Útil e inspirador para quienes no pensáis sólo en términos de un elearning estricto y limitado, sinó en una formación que haga uso de todos los recursos que Internet pueda ofrecernos. Ya sabéis que yo apuesto por el Blog como un lugar que puede ser la guía de navegación hacia contenidos, recursos y formatos múltiples.

Más en El caparazón

INICIO BLOGTALLER CREACIÓN DE BLOGS

Iniciaremos, durante la semana que viene, un taller de creación de Blogs. Tenemos algunas personas inscritas de momento y os aseguro que aprenderéis, por lo menos, lo  máximo que mi experiencia de  5 años de dedicación a la red pueda transmitiros.
ANIMAROS.
El programa del curso estará disponible en unos días, así que, si somos suficientes, empezaremos a trabajar durante la semana del 12 de noviembre.
Muchas gracias por vuestro interés.

Los pasos necesarios para inscibiros son:
-Escribirnos e informar de que estáis interesados.
-Suscribiros a nuestro feed para ir siguiendo las actualizaciones (Tenéis un minitutorial sobre cómo hacerlo en CÁPSULA RSS)

Debate en Blogtaller sobre la filosofía Opensource


Consultad, si estáis interesados en temas de web 2.0, el debate generado por esta noticia. Transcribo  debajo algunos puntos pero lo tenéis completo en El caparazón.

"Me veo frecuentemente obligada a hablar de temas de internet, de tecnología, de web 2.0 con gente que no son nativos digitales y que no tienen demasiada experiencia en la red. Una de las cosas que suelo, aunque cada vez menos, decir, es que otros ámbitos económicos deberían aprender de la informática, de l@s informátic@s, el “espíritu open source“. Creo firmemente que esta tendencia, a largo plazo y conforme vaya extendiéndose a otros ámbitos económicos, puede significar la primera amenaza seria a los intereses de un capitalismo que parece invencible. Hacia ese objetivo apunta esta noticia:

TechCrunch informa de un nuevo desarrollo, el hardware open source. La idea es que puedan crearse prototipos a medida, sin necesidad de invertir 2 millones de dólares en iniciar producciones nuevas. De momento es un producto pensado para ingenieros pero parece que es una filosofía que podría extenderse con facilidad a los equipos de usuarios. Si váis a la página de Techcrunch podréis ver las fotos de los primeros productos, así como la analogía que realizan con los productos tipo lego."

Comentario:

Querría comentar algunas cosas acerca de lo que habéis ido escribiendo:

Estoy de acuerdo con el planteamiento de Jordi en que, afortunadamente, las nuevas tecnologías nos permiten adquirir conocimiento de forma menos económicamente costosa. Más allá de esto, para mi, lo importante, si hablamos del cambio socio-político al que todo esto va a abocarnos, es el carácter democrático de todo lo que vayamos consiguiendo. Las redes de iguales y su poder, las oligarquías, el poder de todos y por lo tanto, el fin de esa forma de poder que se basa en lo económico, en la propia desigualdad que termina por acrecentar.

Me parece, Jordi, muy interesante tu frase:

“Lo que probablemente se pueda
llegar a acabar es la privatización compulsiva que explota al
creador y potencia a los intermediarios. Yo prefiero tratar con
los ideólogos, y no con los abogados.”

Poco más que decir. Como comentaba Angel, a través del conocimiento libre somos creadores más capaces, más polivalentes. No sólo creamos sinó que también buscamos formas creativas de promocionanos. Somos, en definitiva, más independientes de nuestros particulares explotadores, vinculados a poderes ocultos o explícitos. Rompemos el concepto de consumidor-usuario para convertirnos, todos, en piezas de un engranaje colaborativo e impulsor de la evolución de lo que al fin y al cabo somos: humanos (perdón, también, por el tono apasionado…)

Entiendo la opinión de Sirdrake en la medida en la que sí es cierto que se carga sobre las espaldas de los informáticos una responsabilidad que no es solo suya. Muchos otros trabajadores de sectores no tan democratizados no requieren de esa dosis extra de imaginación para ganarse la vida.
Somos, en cierto modo los conejillos de india, puestos a prueba o experimentando los cambios que repercutirán en el beneficio de todos.

En este sentido, otros aspectos que el debate sobre el software libre pone sobre la mesa son también si el dinero es la única o mayor motivación del ser humano. Quizás seamos muchos los que caminamos en la “senda de la desposesión” que metaforiza Jordi. Y tal vez también, gracias a que vamos minando uno de los principales pilares del sistema: la máxima capitalista de que lo más profesionalizado, mercantilizado o caro es lo mejor. Precisamente en productos creativos, el valor añadido de la libertad y la motivación por colaborar en la construcción de productos significativos se ha demostrado, a largo plazo, incalculable. No soy aún usuaria de Linux pero sí de muchos otros programas open source y creo que a estas alturas, su calidad como productos, es indudable.

Quizás en el caso de la informática, haya habido bastante de viralidad, de serendipity, de acción del azar, quizás, como comentaba Atuspariax, de apoyo en las cuerdas que el propio capitalismo, ya incontrolado, nos ha tendido. Quizás bloggers, informáticos y docentes, entre otros, estemos regalando una red gratuíta, una información gratuíta y libre a quienes, al fin y al cabo, no nos regalan sus hipotecas exorbitantes y rígidas.

Nos queda pensar que tampoco algunos artistas, científicos grandes innovadores que nos precedieron estuvieron, generalmente, demasiado bien pagados en vida. Me animo, nos animo a todos a vernos, en cierto modo, como eso, como innovadores, como activistas, como artistas sociales para el cambio. Eso, no tiene precio.

Gracias, Locx24, por la información. No la conocía.

Un abrazo

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